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期刊论文
情景表演:展现学生数学学习的表现力
情景表演:展现学生数学学习的表现力
来源 :江西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:XSDCL
【摘 要】
:
数学情景表演,既是一种学习活动,也是一种学习方式.情景表演有助于实现知识的客观内容和学生的主观理解的融合.在教学的各个环节中引导学生进行数学情景表演,帮助学生体验数
【作 者】
:
焦肖燕
严育洪
【机 构】
:
无锡市东林小学江苏省无锡市锡山教师进修学校教师教育中心;
【出 处】
:
江西教育
【发表日期】
:
2018年29期
【关键词】
:
情景表演
数学学习
表现力提升
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数学情景表演,既是一种学习活动,也是一种学习方式.情景表演有助于实现知识的客观内容和学生的主观理解的融合.在教学的各个环节中引导学生进行数学情景表演,帮助学生体验数学、运用数学,有助于提升学生数学学习的表现力.
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