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数据结构课程设计评价是课程设计中的一个重要环节。对传统数据结构课程设计评价中遇到的问题进行深入分析,结合工程教育专业认证的大背景,重点研究数据结构课程设计的形成性评价方法改革。分别从课程评价框架、细粒度考核指标设计、及时且具体性的反馈体系等方面进行阐述。
面向工程教育认证的《数据结构课程设计》形成性评价研究与实践
【摘 要】
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数据结构课程设计评价是课程设计中的一个重要环节。对传统数据结构课程设计评价中遇到的问题进行深入分析,结合工程教育专业认证的大背景,重点研究数据结构课程设计的形成性
【机 构】
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沈阳航空航天大学计算机学院,湖北第二师范学院计算机学院
【出 处】
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软件导刊.教育技术
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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教育部产学合作协同育人项目(201802153224),辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(辽教函[2018]471号),辽宁省本科教改立项优质教育资源共建共享项目(辽教发[2016]23号),沈阳航空航天大学本科教学改革研究项目(JG2017002),沈阳航空航天大学研究生教学改革研究项目(YJS201808)
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