【摘 要】
：
目的 探讨血栓弹力图分析不同麻醉方法对患者围术期纤溶功能以及凝血功能造成的影响。方法 选取60例腹股沟疝气无张力修补术患者,依据患者入院就诊时间随机分为硬膜外麻醉组
【机 构】
：
杭州市第一人民医院、南京医科大学附属杭州医院,吉林大学中日联谊医院
【基金项目】
：
浙江省中医药管理局项目（2014ZA080）
论文部分内容阅读
目的 探讨血栓弹力图分析不同麻醉方法对患者围术期纤溶功能以及凝血功能造成的影响。方法 选取60例腹股沟疝气无张力修补术患者,依据患者入院就诊时间随机分为硬膜外麻醉组和全身麻醉组,各30例。对比两组患者经不同方式麻醉后纤溶功能、凝血功能的变化。结果 两组术中与术后纤溶与凝血参数等指标差异均有统计学意义（均P〈0.05）。结论 硬膜外麻醉与全身麻醉麻醉均对患者凝血功能以及纤溶功能均有一定影响,硬膜外麻醉可以避免术后血液高凝,但是全身麻醉促进作用比较强,可以明显促进凝血功能,使血液处于高凝状态。
其他文献
小学语文教学中,主要培养学生听、说、读、写能力,其中读是至关重要的环节,“读书百遍,其义自现”就是这个道理。采用多种朗读方式,进行朗读训练,能迅速提高学生朗读水平及感
【正】著名教育家陶行知先生曾经提出了"六大解放思想",具体地说就是要"解放大脑"——让学生思维;"解放双手"——让学生动手;"解放眼睛"——让学生观察;"解放嘴巴"——让学生
随着新课程的改革,在小学阶段英语作为一门主课同语文和数学平起平坐。但是小学生对于英语的学习还只是对新事物的好奇,真正感兴趣,喜欢学习英语的学生并不多。在新课改的形
目的 探讨非浸润性膀胱肿瘤患者经尿道膀胱肿瘤电切术（TURBT）后经尿道注射膀胱内灌注的效果。方法 行TURBT术治疗的非浸润性膀胱肿瘤患者50例,随机分为观察组和对照组,各25例。
做好课前3分钟的准备,有利于英语课堂教学,逐步培养和提高英语口语表达能力,激发学生学习英语的兴趣。这样,才能提高学生的英语口号语表达能力。
电子专业是中职学校的主要专业,为培养社会技能类人才起到了积极作用,并在社会教育领域占据重要地位。结合多年电子专业教学实践,谈几点教学策略。
结合教学实践经验，以“现代信息技术”“专业市场需求”及“分层次教学”三个方面为切入点，就中职英语课堂有效教学策略展开分析与研究。
化学作为初中的一门重要学科，其教学方法的好坏直接影响着学生对知识的掌握情况。因此，好的教学方法可以帮助学生更容易地掌握所学知识，也可以使学生对化学产生兴趣，学起来事半功
目的细胞水平上阐明钙敏感受体（CaSR）介导的钙超载在急性呼吸窘迫综合征（ARDS）中的可能作用和机制。方法肺泡上皮细胞系A549细胞在不同脂多糖（LPS）浓度分别以不同时间处理;选择Fluo