[摘 要]高校考试“末位淘汰制”的精神实质就是竞争，通过淘汰性竞争产生优质。这一考试制度有其适用范围，要根据不同教育类型的目标定位具体考虑，只有那些定位于实行高度竞争性教育的学校和专业才适合实行。同时，高校考试实行“末位淘汰制”还需要相应的前提条件和配套措施，只有如此，才能够真正达到提高教育质量的目的。
　　[关键词]“末位淘汰制”；教育类型；教育质量；适用性
　　[中图分类号]G642．47
　　[文献标识码]A
　　[文章编号]1672—0717(2004)02—0047—03