【摘 要】
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<正> 教具是教学时用来讲解说明某事某物的模型、实物、图表和幻灯等的总称。教具的运用是教师在各科教学过程中,向学生传授知识,进行教育的一种辅助手段。它的最大特点是直
【机 构】
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河南省濮阳市教育委员会,河南省濮阳市教育委员会
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<正> 教具是教学时用来讲解说明某事某物的模型、实物、图表和幻灯等的总称。教具的运用是教师在各科教学过程中,向学生传授知识,进行教育的一种辅助手段。它的最大特点是直观性,是教学中不可缺少的工具。 教具的种类很多,小至各色粉笔、板擦、教鞭、挂图、样本、模型、实物、图表等,大至幻灯、录音、录像、电影之类。一般可分为两大类:一是传统教具。如挂图、卡片、实物、标本、仪器、药品等。这类教具按其形式又可分为:自然物体教具,如活的动物、植物及标本、矿物、工业制品等,复制教具,如地形、浮雕、各种机器及部件的模型、人体各部分的模型等;图片教具,如各种照片、图画、插图、画片等;象征性教具,如地图、绘画、图解、地球仪等。目前,传统教具在教
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