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运用班集体导向机制,依据群体动力学理论,根据飞行技术专业现有管理制度和学生特点,依托群体基本单位--班集体,挖掘群体动力机制的内在发展变化因素,通过设定群体目标,建立群体规范,构建群体内聚力,在飞行技术专业进行了实践研究.
大学生班集体导向机制在飞行技术专业的实践
【摘 要】
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运用班集体导向机制,依据群体动力学理论,根据飞行技术专业现有管理制度和学生特点,依托群体基本单位--班集体,挖掘群体动力机制的内在发展变化因素,通过设定群体目标,建立群
【机 构】
：
中国民航大学飞行技术学院,中国民航大学乘务学院
【出 处】
：
学理论
【发表日期】
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2015年12期
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