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本文以汽车运用专业教学为例,在现代信息技术支持下探索汽车运用专业教学开展翻转教学有效方式,切实满足学生自主实践学习需求,在提高汽车运用教学有效性同时开展全面丰富的汽车运用教学活动.
信息化实现课堂多元化翻转的思考 —— 以汽车运用专业教学为例
【摘 要】
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本文以汽车运用专业教学为例,在现代信息技术支持下探索汽车运用专业教学开展翻转教学有效方式,切实满足学生自主实践学习需求,在提高汽车运用教学有效性同时开展全面丰富的
【机 构】
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武汉市交通学校
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2018年1期
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