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无论是从语文课程性质和文言文重要地位来看,还是从文言文教学面临的现实困境以及高中生思维发展的特点来看,尝试探索高中文言文教学与创新思维能力培养之间的内在联系,引导学生在课堂上学习一些创新思维方法,掌握一些创新思维规律都是必要、迫切的.
高中文言文教学中创新思维能力提升策略初探
【摘 要】
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无论是从语文课程性质和文言文重要地位来看,还是从文言文教学面临的现实困境以及高中生思维发展的特点来看,尝试探索高中文言文教学与创新思维能力培养之间的内在联系,引导
【机 构】
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乌鲁木齐市第101中学 新疆乌鲁木齐 831400;
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年7期
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