试议新形态教材的出现对传统教育出版的影响——以高等教育出版社iCourse教材为例

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高等教育出版社i Course教材源于科研项目,并伴随国家精品开放课程的建设而发展,逐步形成适应高等教育教学改革与发展、具有鲜明时代特色的教材体系。通过对以i Course教材为代表的新形态教材的研究,我们可以探索当前教育技术发展路径,引导教育出版良性发展,开创教材出版可行的数字化道路。
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