【摘 要】
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“爱美之心,人皆有之”一句话道出了人们对美的需求已是生活中不可缺少的部分.陶冶儿童美感,培养审美感受力是小学语文教学的重要内容.小学语文教材中,无论是语言文字的表述,
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“爱美之心,人皆有之”一句话道出了人们对美的需求已是生活中不可缺少的部分.陶冶儿童美感,培养审美感受力是小学语文教学的重要内容.小学语文教材中,无论是语言文字的表述,还是从内涵意义的阐明都充满了美的因素.面对这样的教材,作为语文教师,其本身具有双重任务:不仅自己需要从教材中领悟美,而且教会学生从课本中学到美.那么,教师如何在小学语 文教学中渗透美育呢?我根据教学实践,谈一谈自己的体会与尝试.
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