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目的：探讨系统性健康教育对初产妇并发症和育儿知识的影响及护理体会。方法：随机抽取2013年4月～2013年6月本院接诊的116例分娩的足月初产妇作为研究对象，将其随机分为观察组、对照组，每组各58例，观察组患者由责任护士进行系统性健康教育，对照组患者有不同班次护士进行一般健康教育。比较两组查复健康教育的效果以及并发症的发生情况。结果：观察组产妇对母乳喂养、健康指导、营养护理、心理护理、新生儿护理方面知识的知晓情况显著优于对照组，且二者差异显著（P＜0.05）；观察组患者在乳头皲裂、乳房胀痛、吐奶现象、会阴