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教学评价是教学的重要组成部分,评价的目的功能、评价的内容标准、评价的方式方法等各方面都直接影响着新课程目标的实现,影响着课程功能的转向与落实.树立发展性评价理念,建立发展性评价体系,这是新课程改革实施过程中的重要环节.
探讨新课程理念下的高中英语发展性教学评价
【摘 要】
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教学评价是教学的重要组成部分,评价的目的功能、评价的内容标准、评价的方式方法等各方面都直接影响着新课程目标的实现,影响着课程功能的转向与落实.树立发展性评价理念,建
【机 构】
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浙江省温岭市大溪中学
【出 处】
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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
【发表日期】
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2005年2期
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