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目的探讨成组抽考法进行操作考核的可行性。方法随机抽取我校2014级部分班级,采用成组抽考法和个人考核法两种方法对护理学基础操作进行考核,并对成绩进行统计分析。结果两种方法所得成绩之间差异无显著性。结论成组抽考法可以代替个人考核法。
采用成组抽考法进行操作考核的可行性分析
【摘 要】
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目的探讨成组抽考法进行操作考核的可行性。方法随机抽取我校2014级部分班级,采用成组抽考法和个人考核法两种方法对护理学基础操作进行考核,并对成绩进行统计分析。结果两种
【机 构】
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汕头市卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2016年3期
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