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新课改的不断深入,要求高中英语教学中要注重突出学生的主体地位,为学生提供自主探究学习的机会,逐步增强学生自主学习意识,可以按照自己的学习方法,自主探究学习英语知识,充分锻炼学生的自主探究能力,使学生渐渐地养成自主学习的习惯,进而调动学生学习的主动性,促使学生全面掌握英语语法和单词的含义,从而取得最佳的教学效果。