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喜欢做游戏是儿童的天性。小学低年级学生年龄尚小,不会长时间集中注意力,不喜欢老师刻板枯燥的说教。所以,课堂上教师要智慧组织学生做游戏,把知识的传授融合在轻松的游戏活动中。不仅调节课堂气氛,创造愉悦的学习环境,而且消除小学生的学习疲劳,使小学生能够开开心心地投入学习,积极主动地获取知识的琼浆。
游戏课堂,快乐学习——小学低年级创新课堂教学初探
【摘 要】
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喜欢做游戏是儿童的天性。小学低年级学生年龄尚小,不会长时间集中注意力,不喜欢老师刻板枯燥的说教。所以,课堂上教师要智慧组织学生做游戏,把知识的传授融合在轻松的游戏活
【机 构】
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江苏省如东县掘港小学,
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2015年33期
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中午，一大群孩子拥进了茶座，大家异口同声地喊道：“胖叔叔，胖叔叔，快去救救何进吧！” ●嘿，静下来，先平静下来，茶座里是禁止喧哗的。来来来，先喝茶。 ◆（李进）唉！王老师说要狠狠地整他，要他站在一摞砖头上，头顶一碗水，水泼了就挨打！ ●哦，王老师这样做了吗？ ◆（朱进）王老师很狠，他肯定会这么做的！ ●王老师为什么要这么整何进呢？ 大家激动地争着说，乱成一团。 ●大家别吵了，听齐