【摘 要】
:
<正>英语学科的教学应与其思想前卫的本质相适应,英语教师不仅要在教学观念的改进上积极配合现代教学改革,创新教学理念,做到与时俱进,更要在教学形式的创新上下功夫,以此为有效实施英语教学创造有利条件。教师要紧跟时代步伐,从学生的发展需求出发,通过现代信息技术的巧妙运用达成教学观念、教学方式等方面的创新,为学生的英语学习挖掘更多的趣味元素,为其学习内容的有效拓展探寻更具先进性的途径,促使学生增强英语学习
论文部分内容阅读
<正>英语学科的教学应与其思想前卫的本质相适应,英语教师不仅要在教学观念的改进上积极配合现代教学改革,创新教学理念,做到与时俱进,更要在教学形式的创新上下功夫,以此为有效实施英语教学创造有利条件。教师要紧跟时代步伐,从学生的发展需求出发,通过现代信息技术的巧妙运用达成教学观念、教学方式等方面的创新,为学生的英语学习挖掘更多的趣味元素,为其学习内容的有效拓展探寻更具先进性的途径,促使学生增强英语学习兴趣,建立英语学习信心。同时,
其他文献
本研究探讨了英国孔子学院中文教师的评估素养。对问卷和访谈的分析表明,孔院中文教师的评估素养水平与当地现代外语教师的评估素养水平不同,特别是在所使用的评估方法和他们对评估实践的理解方面。孔院中文教师的评估素养特征也因其教学经验和教育背景而异。通过探索这些差异背后的原因,本研究将帮助孔院中文教师更好地在英国教育环境中做好教学工作准备,并减少因在不同教育系统中工作而产生的焦虑,尤其是在评估学生方面。
园林景观设计是应用园林艺术和工程技术手段,在指定范围内将原有地形进行改造,通过种植花草树木,打造舒适、美观的自然环境,以供人们休憩和放松。以万景庄园景观设计项目作为实例,分析水景设计方法,旨在为相关行业人士提供参考,保证水景设计富有美感、贴近自然。
自湖泊沉积物中分离到1株高效溶磷细菌菌株1416X3,为提高土壤速效磷利用率及给合理开发微生物菌肥提供依据,通过菌落形态、生理生化特性及16S rRNA基因系统发育分析确定菌株分类地位,并对其溶磷条件进行优化,利用土壤溶磷试验及盆栽试验研究其在土壤中的溶磷过程及对植物的促生能力。结果表明,菌株1416X3为假单胞菌(Pseudomonas sp.);溶磷最佳碳源为葡萄糖,最佳氮源为硫酸铵,最佳初始
目的 :探讨胸腰段脊柱骨折合并急性创伤性脊髓损伤患者术后深静脉血栓的危险因素。方法 :选取2018年7月~2020年9月于我院进行手术治疗的T11~L2骨折合并急性创伤性脊髓损伤(spinal cord injury,SCI)患者136例。收集患者的统计患者的年龄、性别、体重指数、既往病史等一般资料,检测并收集患者总胆固醇(total cholesterol,TC)、甘油三酯(triacylgly
针对台站测震数据受到的干扰越来越多这种趋势,提出了一种基于MATLAB的平台,适用于台站的测震数据分析处理方法,即首先通过频谱分析以及速度功率谱,划分干扰的频率,然后通过小波变换处理高频干扰,再设计IIR高通滤波器处理低频干扰。该方法应用于成都地震监测中心站后,有效地压制了干扰,这对于今后台站的地震分析工作具有积极的作用。
<正> 301.诱导巴豆发生不定芽的培养基 据日本1990年专利记载,诱导巴豆(Croton su-blyratus或C.joufra)产生不定芽的培养基,应含有植物激素(0.2—10ppm细胞分裂素及0.001—4ppm8-羟基喹啉(oxine)或0.1—10ppm细胞分裂素及0.005—0.5ppm赤霉素)。 302.繁殖大豆不定芽的培养基 据日本1990年专利记载,含有0.25—1.5倍无机
在企业制定《赊销管理办法》中,授信额度的控制是最为关键的环节之一。在国际和国内油脂行业竞争激烈的背景下,重庆某油脂公司决策层根据终端赊销业务中反馈的信息,重新制定了《赊销管理办法》中的授信额度计算原则,以此为启发,分析赊销管理办法中的授信额度计算原则。赊销额度的计算公式是影响企业赊销金额大小的核心因素,也是企业扩大销售的重要途径之一,同时它也会存在相关公司信用损失的可能性。文章对授信额度的计算公式
财务公司根据适度授信原则对集团内成员单位进行授信管理,审慎科学合理地确定授信额度是关键所在。文章通过风险调整资本收益(Risk Adjusted Return on Capital)模型,有效地将资本、风险、收益相结合,以此为基础对成员单位的授信额度进行研究,可以为成员单位授信额度的确定提供一致性判断和科学性依据,从而为财务公司的实际授信工作提供一定借鉴。
分析云南野生厚轴茶种质资源的化学成分多样性,为云南野生厚轴茶种质资源创新利用提供科学依据。本研究以21份云南野生厚轴茶种质资源为实验材料,对水浸出物、茶多酚、氨基酸、咖啡碱、儿茶素等14项主要化学成分进行检测,鉴定评价其化学成分多样性。结果显示,21份野生茶树种质资源化学成分遗传多样性和变异性丰富,遗传多样性指数和变异性指数平均值分别为2.80%和50.69%,变异系数范围为1.95%~175.0