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美国在国家层面、各地区层面和社会组织层面都对儿童早期教育提供支持。美国公共图书馆在儿童早期教育方面形成了完善的体系，其实践具有馆藏资源丰富、空间资源友好、细分年龄阶段、形式内容丰富、注重家庭参与、合作机构广泛等特点。我国应从立法保证、拓宽合作、主动参与、注重评估等方面予以借鉴。
美国公共图书馆参与儿童早期教育服务的研究——以华盛顿州早期教育公共图书馆伙伴关系为例
【摘 要】
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美国在国家层面、各地区层面和社会组织层面都对儿童早期教育提供支持。美国公共图书馆在儿童早期教育方面形成了完善的体系，其实践具有馆藏资源丰富、空间资源友好、细分年龄
【机 构】
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华南师范大学经济与管理学院
【出 处】
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图书馆建设
【发表日期】
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2016年11期
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