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高职院校以专业升级建设为契机,深入、全面开展政校行企协同育人,构建"一二三"协同育人平台,积极探索协同育人长效机制,不断优化高职专业结构,对推动高职院校的积极发展、可持续发展和大力提升办学质量具有重大的现实意义。
高职专业协同育人平台及其长效机制研究与实践
【摘 要】
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高职院校以专业升级建设为契机,深入、全面开展政校行企协同育人,构建"一二三"协同育人平台,积极探索协同育人长效机制,不断优化高职专业结构,对推动高职院校的积极发展、可
【机 构】
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广州番禺职业技术学院机电工程学院
【出 处】
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南方职业教育学刊
【发表日期】
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2018年01期
【基金项目】
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2015年广东省高等职业教育教学改革项目(GDJG2015170)
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