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＂卓越教师教育计划＂要求创新高师人才培养模式,改革教学方法,以社会需求为导向培养业务精,能力强的高素质＂卓越教师＂。文章从教师的职业需求与教师教育现状出发,建构了由基本能力、专业能力与创新能力三个模块组成的递进式教学能力训练模式,重在培养师范生的教学水平,以适应未来的教学岗位与教师的专业化发展。