小组合作学习在初中英语课堂教学过程中的实践与研究

来源 :新课程(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gc_xyz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在当代英语教学模式中,老师无法让学生共同参与到课堂活动中的现象较为普遍。就这一现象提出“小组合作学习”这一教学模式,该模式不仅能使课堂充满活力,更能让学生爱上这门课程,有很高的实践意义。 In contemporary English teaching mode, it is more common for teachers not to let students participate in classroom activities together. On this phenomenon, this paper puts forward a teaching mode called “group cooperative learning”, which not only makes the classroom full of vitality, but also makes students fall in love with this course, which is of high practical significance.
其他文献
导读:盲人Ben Underwood能运用自己超强的听觉来感知他周围的世界。研究发现,他的耳朵就像一台声纳机一样,能准确定位他想要的任何对象。像海豚一样,Ben能根据回声的不同而判定前面的物体是什么。没有导盲犬,不用手去摸索,只用声音探索这个世界,这就是Ben。  Ben Underwood is truly a wonder. He taught himself to navigate thro
20世纪60年代,与中国几乎同一起跑线的韩国仅用了30多年的时间,经济迅速崛起,成为亚洲经济强国,跻身世界强国之列。2015年,韩国全球综合竞争力排名第26位,同年,在G20集团国家创新投入竞争力排名中,韩国仅次于美国、日本,位列第三。当前,韩国已建成分工明确、框架合理的国家创新体系,企业、政府、高等院校、中介机构等创新活动主体紧密联系,互为补充,协同发展。韩国从技术引进走向自主创新的道理,对发展