【摘 要】
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大学生党史学习的总体状况良好，大多数学生能够正确认识党史学习的意义，客观评价党史教育的功能与作用，党史学习动机端正明确，党史学习成效较为明显。但与此同时，大学生党史学习中
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大学生党史学习的总体状况良好，大多数学生能够正确认识党史学习的意义，客观评价党史教育的功能与作用，党史学习动机端正明确，党史学习成效较为明显。但与此同时，大学生党史学习中存在知情脱节、知行不一，党史学习受到社会各种不良因素干扰，不同群体大学生党史学习成效差异较大等问题，需要通过转变党史教育学习理念、优化党史教育内容与方法等加以解决。
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