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从目前国内研究生"软件测试理论与技术"课程教学实际出发,在分析目前国内研究生学习基础、学习需求及学习能力的基础上,提出一种紧密结合测试案例、测试理论与实践交叉进行的教学新方法。
研究生软件测试课程实施案例交叉教学法新探
【摘 要】
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从目前国内研究生"软件测试理论与技术"课程教学实际出发,在分析目前国内研究生学习基础、学习需求及学习能力的基础上,提出一种紧密结合测试案例、测试理论与实践交叉进行的
【机 构】
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江苏大学计算机科学与通信工程学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2010年22期
【基金项目】
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江苏大学高级人才科研启动基金(09JDG047);国家自然科学基金项目(61063013)
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