【摘 要】
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基础教育的缺失仍是影响发展中国家进步的主要问题之一。探究中国西部少数民族农村地区小学生辍学的现状及影响因素具有重要意义。本文通过对14761名小学生一手调查数据的实
【机 构】
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陕西师范大学教育实验经济研究所,西北大学经济管理学院
【基金项目】
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高等学校学科创新引智计划(B16031);中央高校基本科研业务费专项资金(2016CSZ015);中国国家留学基金管理委员会(201606870025)的资助
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基础教育的缺失仍是影响发展中国家进步的主要问题之一。探究中国西部少数民族农村地区小学生辍学的现状及影响因素具有重要意义。本文通过对14761名小学生一手调查数据的实证分析,发现中国西部少数民族农村地区样本学生的届辍学率为2.5%,小学阶段的累积辍学率高达8.2%,显著高于国家公布的官方数据。同时,女孩辍学的问题更加严重,累积有23%的回族女生可能会在小学阶段辍学。基于实证研究的结果,本文建议教育部门应重视少数民族农村地区小学生的辍学问题,采取更多措施防治辍学,保障少数民族农村地区学生接受教育的机会。
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