【摘 要】
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中学语文中的说明文以准确简明的语言、多种说明方法、说明顺序和文艺性的笔调,说明事物的特征、本质及其规律性,直接反映了客观事物的“真”,而这种真又满足了人们主体实践
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中学语文中的说明文以准确简明的语言、多种说明方法、说明顺序和文艺性的笔调,说明事物的特征、本质及其规律性,直接反映了客观事物的“真”,而这种真又满足了人们主体实践的需要,体现了人的主体实践活动及其产品的现实性,表现了“善”。说明文以其特有的形式体现的这种真和善的统一,直接体现了美的规律:合规律性与合目的性的统一。由此可见,中学语文的说明文有很高的审美价值,说明文教学应当注重美学教育。
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