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改革开放促进了中国的教育思想与变革,是我国教师专业化成长的归因。对我国教师职业社会作用的充分肯定和教师职业政治地位、经济待遇的提升和提高,以及教师职业从业标准的规范及其职业权利得以保障等,从多方见证了我国教师职业的专业化成长。
我国教师专业化成长的归因与见证
【摘 要】
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改革开放促进了中国的教育思想与变革,是我国教师专业化成长的归因。对我国教师职业社会作用的充分肯定和教师职业政治地位、经济待遇的提升和提高,以及教师职业从业标准的规
【机 构】
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广东肇庆学院教育学院
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2011年08期
【基金项目】
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中国高教学会“十一五”教育科学研究规划课题:教师专业化成长的标志—教师资格认证制度研究(项目编号:06AIJ0130193)
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