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加强学生的能力培养，是制图教学追求的目标。运用形象思维手段，引入“动态教学法”等三方面的教学实践，为寻求最佳教学手段提供了有益的探讨。
运用形象思维手段进行制图教学的探讨
【摘 要】
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加强学生的能力培养，是制图教学追求的目标。运用形象思维手段，引入“动态教学法”等三方面的教学实践，为寻求最佳教学手段提供了有益的探讨。
【机 构】
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武汉工程职业技术学院
【出 处】
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武汉工程职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年2期
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