【摘 要】
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加强教师队伍建设, 提高师德水平和业务能力不仅是党和国家的号召, 也是学校追求的目标. 而女教师作为高校师资的重要组成部分, 由于自身在社会和家庭中地位的特殊性, 在工作
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加强教师队伍建设, 提高师德水平和业务能力不仅是党和国家的号召, 也是学校追求的目标. 而女教师作为高校师资的重要组成部分, 由于自身在社会和家庭中地位的特殊性, 在工作中会面临各种问题. 本文关注高校女教师情绪耗竭问题, 通过文献梳理, 总结文献中情绪耗竭的影响因素, 并结合学校教师工作的实际情况, 形成问卷并针对学院女教师进行调查, 最后做出统计分析.结果显示, 工作压力、 传统思想的束缚以及家庭工作冲突是情绪耗竭的主要影响因素, 女教师迫切需要学校的体恤, 家庭的关怀, 据此本文提出了相对的应对策略
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