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<正>随着新课程改革的深层推进,人们已经逐渐意识到课改的关键在于学校内部和教师自身的变革,由此,校本课程、校本教研等课改理念相继提出。而备课组的集体备课活动作为校本教研
深度合作:备课组的价值新取向——对备课组集体备课活动的现状透视与思考
【摘 要】
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<正>随着新课程改革的深层推进,人们已经逐渐意识到课改的关键在于学校内部和教师自身的变革,由此,校本课程、校本教研等课改理念相继提出。而备课组的集体备课活动作为校本
【机 构】
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江苏宝应县黄塍镇中心小学,江苏翔宇教育集团宝应实验小学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2009年17期
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