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又接了一个新班，按照工作惯例，我开始对每一个学生进行家访。因为还未与新生有过多地接触，此时去家访一般不会引起学生的恐慌，有利于很快建立师生感情，为以后的家访奠定和谐的基调，也便于我了解学生基本情况，合适地物色到班干部，为班级工作打下基础。
家访是师爱的延伸
【摘 要】
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又接了一个新班，按照工作惯例，我开始对每一个学生进行家访。因为还未与新生有过多地接触，此时去家访一般不会引起学生的恐慌，有利于很快建立师生感情，为以后的家访奠定和谐的基调
【机 构】
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山东即墨市实验学校
【出 处】
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教书育人：教师新概念
【发表日期】
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2010年11期
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