【摘 要】
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大学生厌学的问题是目前高等教育研究的难点问题，高校艺术专业学生具备诸多大学生共性的同时，具有其独特性。相比而言，其公共文化课学习能力弱、成绩差，厌学问题更加明显和突出。
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大学生厌学的问题是目前高等教育研究的难点问题，高校艺术专业学生具备诸多大学生共性的同时，具有其独特性。相比而言，其公共文化课学习能力弱、成绩差，厌学问题更加明显和突出。本文以艺术类专业学生公共文化课厌学情况调查为研究对象，通过调查，分析艺术专业学生厌学公共文化课的具体原因。提出应对厌学问题的有效策略，以期提升高校艺术类学生综合素质。
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