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增强数学应用意识，培养学生解决问题的能力，是新课程改革的重要内容，也是小学数学课程目标之一。因此，我们在小学数学教学中，应着眼于学生的生活经验和实践经验，开启学生的视野，拓宽学生学习的空间，最大限度地挖掘学生的潜能，从而使学生体验数学与日常生活的密切联系，培养学生从生活情境中发现数学问题、并运用所学知识解决实际问题的能力，发展学生的应用意识。