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目的：探讨病例考核法在护理技能考核中的作用。方法：采用病例考核方式评价护生的操作技能,考核后采用问卷调查法获知护生对病理考核方式的态度。结果：病理考核法有助于锻炼护生的综合能力,提高了护生的操作技能水平。结论：病例考核应用于《基础护理学》操作技能考核能够提高学生的综合能力,使其在今后的临床实习中较快地适应护理工作。