高等财经院校数学建模活动的实践与探索——以广东财经大学为例

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回顾我校全国大学生数学建模活动的兴起与发展历程,探索高等财经院校数学建模活动对提升学生创新能力和综合素质的作用。实践表明该项活动有助于推动高等财经院校数学教育的改革和促进教师队伍的成长。
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