论文部分内容阅读
互联网+时代背景下,信息技术教学开始受到重视,如何按照新课程改革思想对信息技术课程教学活动进行改革创新,为学生创造良好的信息技术学习和探索平台,成为新时期高中信息技术教师重点关注的问题.本文将高中信息技术教学改革作为研究对象,综合分析异步分层教学在高中信息技术课程教学中的实践应用情况.
异步分层教学在高中信息技术教学中的应用实践
【摘 要】
：
互联网+时代背景下,信息技术教学开始受到重视,如何按照新课程改革思想对信息技术课程教学活动进行改革创新,为学生创造良好的信息技术学习和探索平台,成为新时期高中信息技
【机 构】
：
河北省任丘市第二中学,河北 沧州 062550
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2020年39期
其他文献
现阶段,人们开始高度重视小学数学教学和小学生的书写水平,教师在教学中怎样促进书法教学质量和小学生书写水平提高,成为小学教师密切关注的内容.据相关实践证实,研究小学书
随着新课改的不断推进,小学数学教学的评价方式的转变也应顺势而为,契合新课程理念,将各种评价形式有机地结合起来,使课堂教学更具有实效性,使学生的数学素养得到全面的提高.
中国传统文化是中华民族历史上形成的思想文化的精髓,语文学科在教学中必须重视弘扬传统文化.在小学语文课堂教学中如何渗透传统文化,是教师值得深入研究的问题.本文作者围绕