【摘 要】
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新课标规定＂高中物理是普通高中科学学习领域的一门基础课程＂,＂旨在进一步提高学生的科学素养＂.但就目前学生的学习情况来看并不乐观,学生的学习积极性不高,厌学情绪明显,甚至出
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新课标规定＂高中物理是普通高中科学学习领域的一门基础课程＂,＂旨在进一步提高学生的科学素养＂.但就目前学生的学习情况来看并不乐观,学生的学习积极性不高,厌学情绪明显,甚至出现＂读书无用论＂的观点.出现这种状况的主要原因是学生的学习动力不足,加之认为课堂所学知识与以后的生活没有关系,现在的学习纯粹是为了升学的错误思想的影响,所以导致课标中提出的＂提高学生的科学素养＂的目标很难实现.那么究竟如何改变这种现状,提高高中物理的教学质量呢？笔者认为主要措施就是加强物理内容的时代性,让学生真切地感受到物理课的学习与我
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