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在初中数学教学中，学生的求知欲望与学习兴趣往往是由问题引起的。教师组织好课堂提问，是搞好启发式教学，提高教学效果的重要一环。
探索数学教学中的合理性提问
【摘 要】
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在初中数学教学中，学生的求知欲望与学习兴趣往往是由问题引起的。教师组织好课堂提问，是搞好启发式教学，提高教学效果的重要一环。
【机 构】
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昊江市八都中学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2010年2期
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