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针对应用型本科高校信息管理与信息系统专业《数据结构》课程在教材建设、教学方法等方面存在的问题，研究和改进了课程培养目标，整合优化了教学内容，加强了教学资源建设，提出了“点线面体”的教学组织方式以及基本概念“网状教学理解法”等改革措施。
信息管理与信息系统专业《数据结构》课程教学改革研究
【摘 要】
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针对应用型本科高校信息管理与信息系统专业《数据结构》课程在教材建设、教学方法等方面存在的问题，研究和改进了课程培养目标，整合优化了教学内容，加强了教学资源建设，提出了“
【机 构】
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福建江夏学院电子信息科学学院
【出 处】
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长江大学学报自然科学版：理工（上旬）
【发表日期】
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2013年8期
【基金项目】
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福建江夏学院科研项目（J20128038）.
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