论文部分内容阅读
新课程改革以来，寻找高效的教学途径，优化初中物理教学，实现课程改革目标成为广大物理教师探寻的重要课题。本文结合初中物理教学实践，对优化物理教学的策略进行了探究。
初中物理教学策略探究
【摘 要】
：
新课程改革以来，寻找高效的教学途径，优化初中物理教学，实现课程改革目标成为广大物理教师探寻的重要课题。本文结合初中物理教学实践，对优化物理教学的策略进行了探究。
【机 构】
：
河北省献县教师进修学校
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2016年12期
其他文献
腔体优良的物理性质使它成为高性能滤波器的重要设计结构，随着移动通信大功率和小型化的需要，介质滤波器和多模滤波器越来越呈现出良好的发展势头。本文初步研究了利用腔体技术
人民法院作为当事人解决争端的救济途径，如果既能让当事人的纠纷得到解决，又能让当事人在纠纷解决过程中感受到温暖，那会在无形中提高司法权威，进而促进和谐社会的建立。本文主要
配用电自动化是提高供电可靠性和供电质量、扩大供电能力、实现配电网高效经济运行的重要手段，是智能电网建设配电环节的重要内容。而配用电通信是决定配用电自动化系统建设成
新媒体改变了人们的生活模式，在很大程度上讲，也改变了人们的学习模式。当今的在校大学生，多为95年以后出生的青年，他们是网络的原著民，他们的生活和学习都和手机、WIFI息息相关。
随着新课标体系的构建，如何进一步优化小学教学成果是小学教学中重要的议题。小学数学教学重在培养学生解决问题的能力，这是教育改革和新课标的要求，也是素质教育的本质要求。在
叶圣陶先生说过“我想学生作文老师改，跟教师命题学生作一样，学生都处被动地位。能不能把古来的传统变一变，让学生处于主动地位呢？假如培养学生改的能力，教师只给些引导和指点，该怎
期刊
目的 探讨二期牙槽突植骨进行时裂隙侧尖牙的发育阶段与植骨后萌出的关系.方法 植骨成功的完全性唇腭裂患者63名,单侧58名,双侧5名,植骨时患者年龄为8～14岁,手术后观察到15岁.将研究对象按植骨时尖牙发育阶段分为3级组(牙根形成1/2)和4级组(牙根形成3/4),分析3级组和4级组裂隙侧尖牙的萌出率有无差别.结果 3级组和4级组裂隙侧尖牙的萌出率分别为97.7%和84.0%,总体萌出率为92.0
小学语文课堂教学既要注重学生汉字的识记，也要注重学生对汉语言文学的欣赏，兼顾工具性和文学性。因此，小学语文课堂的语文味尤为重要。随着课程改革的推进，小学语文课堂不断创新
企业网络当前面临威胁类型众多，终端安全问题日益凸现。建设一个有效的终端安全管理体系（EAD），不仅能够保障接入终端安全，而且能够提升网络整体的安全防御能力。本文探讨了基于H3C