基于“木桶效应”的全口义齿工艺技术实践教学改革

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口腔医学技术专业属于高职教育系列,肩负培养我国义齿加工行业紧缺的高技能人才的重任。培养高质量的口腔技术人才不但能够满足义齿加工企业对高级技能型人才的需求,还能推动我国口腔技师行业和口腔医学的发展[1]。全口义齿工艺技术是口腔医学技术专业的核心课程,在专业课程体系中占据着重要的地位,是一门实践性很强的课程。实践教学是提高口腔医学技术专业学生质量的关键环节,
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