论文部分内容阅读
<正>一、问题提出广东省目前学前教育专任教师的学历水平不尽如人意,专科以下学历者成为了幼教队伍中的主力军。提升广东地区幼儿教师学历水平,已是大势所趋。身为幼儿教师培养队伍中的一员,高职院校应根据市场需求和行业发展需要,以前瞻性的眼光进行人才培养。本研究通过对河源某高校学前教育专业毕业生就业情况的调查,试图了解该地区大专学历学前教育专业毕业生的就业竞争力。二、研究方法(一)调查对象:河源某高校72名2011级大专学历学前教育