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【正】当前,我国中等职业教育由于受传统教学评价方法的影响,专业课程的评价方法仍沿袭了普通高中评价模式,一般以试卷形式阶段性地对学生实施考核评价,缺乏对学生进行专业理论知识的理解能力、实践应用能力和创新能力的考核评价。这种方法一般难以全面准确地评价学生运用专业知识,解决实际问题的能力以及生产、创造产品的