【摘 要】
：
乡土音乐教育是美育的重要环节，也是中小学素质教育的重要组成部分。乡土音乐属于本民族的本土文化。但在义务教育阶段，大多数学生都不能够像熟悉自己的地方语言一样地熟悉和喜
【机 构】
：
广东省广州市星海音乐学院音乐教育系，广东省广州市
论文部分内容阅读
乡土音乐教育是美育的重要环节，也是中小学素质教育的重要组成部分。乡土音乐属于本民族的本土文化。但在义务教育阶段，大多数学生都不能够像熟悉自己的地方语言一样地熟悉和喜欢自己家乡的音乐，因此，对中小学生进行乡土音乐教育就是要加强民族素质教育，在素质教育理念下建立相应的乡土音乐教学的素质教育模式，规范和发展乡土音乐教育，这在当前的素质教育大环境中显得尤其重要。
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
合作原则是语用学中的基本理论之一,它是由著名语言哲学家格赖斯首先提出的,旨在解释言语交际中的诸多现象,尤其是话语中的言外之意和言外之音.清代著名文学家曹雪芹著的《红
小学生的年龄小,他们总是喜欢参与各种各样的游戏活动.然而一般的课堂教学气氛比较沉闷,不能够被广大小学生的所接受.在英语课堂教学中,如果教师能够通过活动来辅助教学,在课
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
鲁迅小说中“跳脱”手法以“急收、突接、岔断”三种形式,被鲁迅先生巧妙地运用于人物的心理活动和语言描写之中.在刻画人物形象、推动情节发展、表现人物、揭示小说中心思想
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
本文以当前艺术学领域内的一级学科建设理论为基础,从艺术学理论的视角和艺术管理研究的社会认同出发,对艺术学理论背景下的艺术管理研究方向的学科建设提出自己的观点。
Ba