借鉴数学史 揭示新概念——对复数起始课中如何引入虚数单位i的思考

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<正>为什么要引入虚数?复数的几何意义是什么?复数有什么用?这些教学难点常常被忽视。由于疏于对这些难点的突破,造成学生对《复数》一章内容理解得少,识记得多,没有达到应有的教学效果。真正认识虚数,要在学习复数的几何意义,或是在学习复数的三角形式之后。"良好的开端是成功的一半",因此,教学中处理好"为什么要引入虚数单位i"至关重要。
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