【摘 要】
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课堂教学是教学的基本途径,也是学生获取信息,锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主要渠道。课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展。发展就其内涵而言,指的是
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课堂教学是教学的基本途径,也是学生获取信息,锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主要渠道。课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展。发展就其内涵而言,指的是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三者(三维目标)的协调发展。在新课程理念的指导下,现在的小学英语课堂中教师的教学方式在改变,学生的学习方法在改变。小学英语教学的主要途径是课堂教学,而课堂教学又是在教学活动中得以体现的。如何提高课堂教学的有效性,关系到教学的质量和学生个性的实际价值,值得去探索和研究。那么应该怎样提高小学英语课堂有效性呢?以下是笔者对这一问题的几点看法。
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