【摘 要】
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摘要: 本文对来自南京农业大学非英语专业的研究生进行了英语学习策略的调查研究,通过描述性统计方法、独立样本T检验方法,对受试者在英语学习策略选择上的倾向特点,以及不同性别和水平的学习者在英语学习策略的选择上是否存在差异这两个问题进行了探索分析。 关键词: 非英语专业研究生英语学习学习策略实证研究 注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
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摘要: 本文对来自南京农业大学非英语专业的研究生进行了英语学习策略的调查研究,通过描述性统计方法、独立样本T检验方法,对受试者在英语学习策略选择上的倾向特点,以及不同性别和水平的学习者在英语学习策略的选择上是否存在差异这两个问题进行了探索分析。
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