创新我国学校武术教育教学模式的探讨——从技击与文化的视角切入

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运用文献资料法、逻辑分析法,对当前我国学校武术教育教学改革研究现状与趋势进行了分析,提出以“技击与文化”为切入点的学校武术教育教学模式。并尝试设计以“技击与文化”为切入点的学校武术教育教学模式。
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