论体育教学中的观念转变

来源 :辽宁体育科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunliu168
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
21世纪学校体育教育的任务是:增强学生体质,提高身体素质和生活质量;提高运动成绩,培养高水平运动员和一大批体育骨干;培养学生终身体育的观念和习惯,为学生终身体育打好基础。因此,我们的体育教育观念也应有所转变,应以终身体育观为出发点,对体育教育的认识从低级走向高级,由封闭走向开放,由单一走向多元,由局部走向整体。
其他文献
所谓悲剧性,人言人殊。从宗教入手,悲剧的名字很多时候叫“崇高”;从哲学入手,种种本体论还未与悲剧结合,便已彼此纠缠不清;置之于社会、伦理中,悲剧性往往被写成英雄性;那么,从美学而
初中美术教学不仅能培养学生的艺术水平,更是帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。在初中美术教学中渗透情感有利于提高学生感受美、欣赏美的能力,在潜移默化中培养学生