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根据我国职业教育发展的社会要求和工学结合的课程体系的培养要求，结合职业教育改革实践，在对专科课程结构模式分析的基础上，提出职业教育课程结构改革意见。
专科课程结构职业化教育转变探讨
【摘 要】
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根据我国职业教育发展的社会要求和工学结合的课程体系的培养要求，结合职业教育改革实践，在对专科课程结构模式分析的基础上，提出职业教育课程结构改革意见。
【机 构】
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兰州工业高等专科学校
【出 处】
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管理观察
【发表日期】
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2010年36期
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