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新课改之后，劳动与技术课的课程理念和教学设计思路都发生了根本性的变化，如何创新课堂教学模式成为广大教师面临的重要课题。新形势下，劳动与技术课教师必须以新理念为指南，以新标准为准绳，以新教材为依据，构建新型的劳动与技术课堂：创设情境，呈现任务；精讲要领，凸显技术；操作规范，示范指导；原型启发。鼓励创新；巡视指导，干预跟进；多元评价，拓展延伸。