浅析牵手教育的理论与实践——以朝阳师范高等专科学校为例

来源 :辽宁师专学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:franklee19851126
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牵手教育的提出具有重大的理论研究价值和实践应用价值,对学校教育教学将产生深远影响。阐释牵手教育的理论意义,并对存在的问题进行了理性的思考,同时又结合学生工作的实际,对牵手教育的实践进行了有益的探索。
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